Especialista TDAH (precio general)

35,50 

Agotado

Categoría:

Descripción

CLASES PRESENCIALES
Lunes 13 y Míercoles 15 de Diciembre de 9:00 a 14:00, en la escuela la escalera

El precio del Curso incluye:
Material para actividades, clases presenciales y certificado por la Escuela La Escalera.

CONDICIONES DEL CURSO
Realizando el pago del curso acepto automáticamente todas las condiciones que se describen a continuación.
1. El pago del curso incluye: Un certificado firmado y sellado, material, sesiones,  y asesoramiento individualizado por parte de la escuela y el equipo docente.
2. No se devuelve el importe del curso bajo ningún concepto.
3.El certificado  de finalización del curso se recoge en la secretaría de la escalera una vez finalizado el curso.

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es el trastorno psiquiátrico más frecuente en la infancia. Se estima que lo padece el 5 por ciento de la población infantil-juvenil, lo que equivale a uno o dos niños por aula. Los niños con TDAH suelen tener problemas en las relaciones con los compañeros, tienden a tener pocos amigos y las relaciones son menos estrechas. También se puede producir una disminución del rendimiento académico que suele desembocar en fracaso escolar.

Todo ello, así como las discusiones con los padres por malas notas y mal comportamiento, puede provocar síntomas depresivos y conductas negativas en los niños con TDAH. Algunos pueden empezar con comportamientos negativistas, desobediencias cada vez mayores, desafío de la autoridad y, poco a poco, con problemas de conducta mayores e incluso abuso de alcohol y drogas.

Existen distintos abordajes terapéuticos para tratar el TDAH, pero el tratamiento combinado -«multimodal»- es el que ofrece mejores resultados. Esto supone la inclusión de padres, profesores, médicos y psicólogos en todos los niveles de la terapia. Teniendo esto en cuenta, se coordinan simultáneamente tratamientos de tipo:

El TDAH provoca en el niño una serie de comportamientos difíciles de controlar por los padres. Esto puede generar en ellos sentimientos de:

·   Frustración

·   Tristeza

·   Culpabilidad

·   Estrés

·   Baja autoestima

·   Desconfianza en sus habilidades como padres y educadores

·   Problemas maritales

Así los nuevos tratornos como TND, patología Dual , y conducta  son trastornos que aparecen en todos los colectivos con los que se trabajan y además se trabaja bastante mal

Tambien enseñaremos a los alumnos a trabajar con los trastonros más frecuentes del aprendizaje como el TEL , TAVN, DISLEXIA, todo ello para romper barreras.

Cuantos más detalles conozcan los padres y educadores sobre el trastorno del menor, más fácil será tratarlo con éxito. Por esta razón, este programa integral debe incluir técnicas y actividades orientadas a aumentar el conocimiento de los padres acerca del TDAH, y posteriormente, un entrenamiento en el control de las conductas del niño.

Por todo ello, y dado los años que llevo trabajando en este campo desde la Coordinación de las Campañas de verano de la Comunidad de Madrid con menores Tdah durante 12 años, así como la coordinación de las actividades de la Asociación Anshda, para trabajar con personas con tdah y dado que soy psicólogo en activo experto por formación en estos trastornos, propongo un curso básico donde trabajar este trastorno y sobre todo dotar de herramientas.